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专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
古诗文诵读之我见
古诗文
诵读
经典
故事
持之以恒
中职古诗文诵读教学探究
古诗文
诵读教学
鉴赏水平
小学古诗文诵读教学策略
诵读教学
兴趣
方法
学科整合
想象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 古诗文教学应该注重诵读训练
来源期刊 河南教育(基教版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G63
字数 1168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.12.025
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作者信息
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1 王萌 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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