数学新课程标准下教学行为转变再探

• 作者: 张金华 林仙
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 新课程标准 教学行为 转变
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

新课程改革的关键是教师教学理念的更新和教学行为方式的转变。教师应依据《数学课程标准》更新数学教学观念、设计教学方案，在数学教学实践中注意转变自己的教学行为，达到培养学生创新意识和实践能力，从而促进学生素质的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林仙	云南蒙自红河学院教师教育学院	2	3	1.0	1.0
2	张金华	云南蒙自红河学院远程成人教育学院	2	3	1.0	1.0