初中英语“学困生”学习心理问题分析与化解

• 作者: 杨明
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习心理问题 英语学习障碍 学习对策
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

在长期的教学实践中，存在着学生其他学科成绩优秀唯有英语成绩不理想的现象。笔者通过这一“怪”现象，分析其存在的问题并着重从学习心理角度阐述了学生学习的心理问题以及解决问题的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明		4	4	1.0	2.0