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摘要:
新课程改革三年多来给农村中学带来了令人欣喜的变化,但其新课改的实施仍严重落后于城市学校。农村中学新课改实施已经进入一个非常关键的阶段,农村中学校长在这一过程中起着相当重要的作用,而校长在新课改实施过程中的不想为、不愿为、不能为、不敢为的不良心态已经对课改的实施产生了消极影响,应该引起我们的关注。同时帮助其树立正确的心态,促使其全心全意地实施改革。
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文献信息
篇名 农村中学校长实施新课改的心态浅析
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 农村中学 校长 实施课改 不良心态
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军 江苏盐城师范学院教育系 40 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
校长
实施课改
不良心态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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6
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