导入：让“留守孩子”拉开“序幕”

• 作者: 叶群武
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课导入 “留守孩子” 序幕 “数字与编码” 综合实践活动 特级教师 情境创设 小学数学
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

著名特级教师吴正宪老师说过：“一节课的开始就像整台戏的序幕，也仿佛是优美乐章的序曲。开始的情境创设得好，就会引人入胜，燃起学生求知的欲望，收到先声夺人、一举成功的奇效。”最近，在本地市新课程优秀课展评活动中，有位教师在执教人教版义务教育六年制小学数学第十册综合实践活动“数字与编码”一课时，所创设的新课导入情境，让笔者对此段言语有了深刻的感悟。现整理下来，与大家共享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶群武	安徽桐城市教育局教研室	2	0	0.0	0.0