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摘要:
《三袋麦子》是篇童话故事,它通过小猪、小牛、小猴用不同的方式对待土地爷爷送给自己的一袋麦子,让学生懂得要学会用更科学的方法来解决问题。按理说,有这么好的读本,学生会喜欢阅读,喜欢语文课,但在现实的课堂上,我们常会发现一些麻木的眼睛。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有感于老师的爱像阳光普照
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《三袋麦子》 阳光 老师 科学的方法 童话故事 学生会 语文课 阅读
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡小玉 7 2 1.0 1.0
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《三袋麦子》
阳光
老师
科学的方法
童话故事
学生会
语文课
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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