建立良好家校合作关系 共创和谐愉快学习氛围

• 作者: 杨晓丹 谷巧珍
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 合作关系 学习氛围 和谐 愉快 家校合作 相互信任 受益者 家长
• 年，卷（期）: 2007,（05S）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

权利和义务共存是建立家校合作关系的前提，在家校合作中双方应明确职责，增进相互信任和理解。教师是家校合作的“首席”，起着组织、领导、控制的作用。家长充分认识到家校合作的必要性和紧迫性，就会提高家长和社会各界参与支持教育的积极性。和谐的家校合作关系的最终受益者是学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓丹	朝阳师范高等专科学校初等教育系	9	21	2.0	4.0
2	谷巧珍		2	6	1.0	2.0