谈美术教学中的风景写生课

• 作者: 朱建成 汤雪菲
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 户外写生 教学尺度 大自然 感受
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

本文试图从风景写生课的概念及其不同于摄影和默写的特殊性来帮助人们正确理解风景写生课,并从风景写生课多样性的表现手法和感性强于理性的观念入手主张风景写生教学应把握适当尺度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤雪菲		3	0	0.0	0.0
2	朱建成		10	6	2.0	2.0