论高校美术基础教学与创作意识的培养

• 作者: 常晓
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术基础教学 程式化 面面俱到 创作意识
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 高校之窗
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2763字
• 语种: 中文

摘要

学习美术是一种创造性的审美活动,无论基础训练还是美术创作都涉及创作意识问题.当前高校美术教学割裂基础训练和创作的有机联系,习作样式单一化、程式化,评判作品的标准面面俱到,影响教学目标的实现.所以我们应该认识技能、技巧的相对性,淡化程式化标准,明确基础训练的目的,在教学过程中强化创作意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常晓	曲靖师范学院美术系	5	2	1.0	1.0