美术创作教学的偏离与修正

• 作者: 刘忠 徐斌
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 创作教学 偏离 修正 主课
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

创作是大学美术教育的一门主课,是人才培养的重要环节,理应受到重视.但是,在现行的教学体系中,情况却恰恰相反,创作课的重要性被淡化,创作课教学被边缘化,偏离了美术教学体系的主道.这主要表现在对创作课教学的认识、教学计划的制定、教学的具体实施等方面.需要制定完整的创作教学大纲和计划、重视社会实践、创作课与专业课程有效地结合、树立正确的创作态度、抓好创作课的基础训练等来加以修正,使问题得到根本的解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐斌	成都大学美术学院	14	13	1.0	3.0
2	刘忠	成都大学美术学院	9	4	1.0	1.0