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摘要:
语文综合实践活动课,作为专业课程的一个有效补充与延伸,在实施中能充分发挥学生的主体作用和主观能动性,让学生在活动中求知识,在活动中长才干,在活动中求发展,倍受学生的欢迎。那么,如何为语文综合实践活动课选题呢?
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小学语文
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遵循原则
践行语文综合实践活动课的思考与探索
语文综合实践活动
学生素养
语文教学目标
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文综合实践活动课选题探索
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文综合实践活动课 选题 学生的主体作用 主观能动性 专业课程
年,卷(期) xdywzxjxyj_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G623.2
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1 蔡莉莉 4 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合实践活动课
选题
学生的主体作用
主观能动性
专业课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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