基于博客(Blog)的学习叙事研究

• 作者: 吴初平
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 八面来风
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基于博客(Blog)的教育叙事的研究提供了通向研究型教师的崭新途径,如果我们的学生同时也成为叙事的主体并将这一叙事架构在"学生的博客(Blog)之上",定能为他们的自我发展插上腾飞的翅膀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴初平	江西南昌江西师范大学传播学院	1	0	0.0	0.0