基于Blog的网络协作式学习模式的构建

• 作者: 魏霞
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: Blog 协作学习 人性化交互 学习评价 模式
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 490-492
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.06.014

摘要

提高网络协作学习中交互的人性化程度和学习过程中评价的精确度是网络教育存在的两大难题,它直接影响到网络教育质量的好坏.文章通过分析Blog在网络教育中的潜能,构建了基于Blog技术的网络协作式学习模式.