原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
Wiki是一种新型的网络技术和文化.文章分析了Wiki的特点,并通过与Blog的比较,探讨了他的网络教学功能及在网络协作学习中的作用.
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关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 WIKI的教学功能及在基于网络的协作性学习中的作用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 Wiki Blog 协作学习
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 523-525
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冰 第四军医大学教育技术中心 55 233 8.0 12.0
2 谢百治 第四军医大学教育技术中心 79 561 12.0 20.0
3 杨定友 西安政治学院教育技术中心 6 14 2.0 3.0
4 恒坤 第四军医大学教育技术中心 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (78)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (6)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(4)
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  • 二级参考文献(1)
2006(1)
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2006(1)
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2007(1)
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2008(1)
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2009(2)
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2010(1)
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2011(2)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(1)
2013(1)
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2015(1)
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2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
Wiki
Blog
协作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导