Blog与Wiki教学功能的比较研究

• 作者: 李冰 臧艳美
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: Blog Wiki 教学应用 比较研究
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.02.006

摘要

Blog和Wiki作为新一代互联网沟通工具,在教育中的应用日益广泛.文章在讨论了他们各自特点的基础上,从资源共建、知识管理、团体协作、个性表达的支持等四个方面对两者进行了比较,并就它们如何更好地应用于教育教学提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰	第四军医大学教育技术中心	55	233	8.0	12.0
2	臧艳美	第四军医大学教育技术中心	1	6	1.0	1.0