卫生理化检验教学模式的探讨

• 作者: 李亚森
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生理化检验 教学模式 实验
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.20.036

摘要

卫生理化检验是一门实践性和应用性很强的学科,学生通过实验除了验证理论知识外,还能得到实践技能、实践素质方面的培养.现对教学模式做一些有益的改革,旨在全部完成教学任务,提高学生的动手能力,培养合格的高素质技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚森		4	30	3.0	4.0