提高预防医学专业《卫生理化检验学》课堂教学效果的探讨

• 作者: 曹建明 赵长容 连国军 马美萍
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生理化检验学 课堂效果 预防医学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 39-41
• 分类号: G642.4
• 字数: 3307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2001.06.012

摘要

卫生理化检验学是预防医学专业的一门专业课程,笔者结合十年的教学实践,对如何提高预防医学专业卫生理化检验学的课堂教学效果从基础课程的开设、课堂教学的备课、课堂教学的实施等几方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建明	温州医学院环境与公共卫生学院	94	327	8.0	14.0
2	马美萍	温州医学院环境与公共卫生学院	23	58	5.0	6.0
3	连国军	温州医学院环境与公共卫生学院	69	187	6.0	9.0
4	赵长容	温州医学院环境与公共卫生学院	33	53	4.0	4.0