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生命性教师德性:教师德性观的重建
生命性教师德性:教师德性观的重建
作者:
周建平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师德性
传统教师德性观
“生命性教师德性”
摘要:
传统教师德性观认为,教师德性是对教师的制约、约束。一个有德性的教师,就是少私寡欲,就是奉献。这样的教师德性观在理论上是值得怀疑的,在实践中也是有害的。本文认为,教师德性展现不是对教师生命的否定,而是对教师生命的肯定,同时也是对学生生命的提升。
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文献信息
篇名
生命性教师德性:教师德性观的重建
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
教师德性
传统教师德性观
“生命性教师德性”
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周建平
29
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研究主题发展历程
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教师德性
传统教师德性观
“生命性教师德性”
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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