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摘要:
传统教师德性观认为,教师德性是对教师的制约、约束。一个有德性的教师,就是少私寡欲,就是奉献。这样的教师德性观在理论上是值得怀疑的,在实践中也是有害的。本文认为,教师德性展现不是对教师生命的否定,而是对教师生命的肯定,同时也是对学生生命的提升。
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文献信息
篇名 生命性教师德性:教师德性观的重建
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 教师德性 传统教师德性观 “生命性教师德性”
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G451.6
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1 周建平 29 267 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师德性
传统教师德性观
“生命性教师德性”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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