大学英语口语能力教学方法探索

• 作者: 翟颖璐
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 口语能力 图式 输入 输出 语境
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2007.02.083

摘要

本文分析造成学生口语表达能力较弱的原因,运用现代认知心理学图式理论阐释决定口语能力发展的因素,指出了口语训练在外语学习过程中的重要意义,并就如何在口语训练中把握好语言信息的输入和输出以提高口语水平提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟颖璐	内蒙古民族大学外国语学院	12	22	3.0	3.0