"主题式辩论教学"在大学英语口语教学中的运用

• 作者: 张馨月
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 大学英语口语 主题式辩论教学 自主学习能力 读写能力
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 3547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.19.083

摘要

当下大学英语口语教学由于缺乏真实的语言环境、课时安排较少、学生基础薄弱等原因,存在着诸多问题,大学英语口语教学陷入瓶颈.本文从分析当今大学英语口语教学的现状入手,指出了传统口语教学存在的弊端并提出主题式辩论教学的教学方法及手段,指出此教学方法有利于调动学生对英语口语学习的热情,提高英语的读写能力,培养他们自主学习的能力,提高英语口语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张馨月	河南科技学院外国语学院	5	0	0.0	0.0