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摘要:
创新是人的本质特征,是人大脑的高级心理活动技能,从本质上讲,创新教育属于一种新的人才培养模式,是当今先进理论与教育改革实践相结合的产物。培养学生创新能力,就是培养学生的创造性思维能力。而今几乎所有的教育工作者都在探索创新型人才的培养策略,高职语文教学也不例外。
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高职物理教学中创新教育的应用
高职
物理教学
创新教育
高职院校实施创新教育的途径
创新教育
必要性
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职语文创新教育的宏观思考
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 语文创新教育 宏观思考 高职 人才培养模式 学生创新能力 创造性思维能力 创新型人才 教育工作者
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐光辉 18 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文创新教育
宏观思考
高职
人才培养模式
学生创新能力
创造性思维能力
创新型人才
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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