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摘要:
《职业道德与职业指导》课应如何对学生进行职业指导呢?笔者在实际教学过程中做了如下尝试:改革传统教学方法,提高职业指导的实效性;用案例分析法帮助学生树立正确的择业观;激励学生保持乐观自信的心态,树立正确的就业观;培养学生形成新的创业观.
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内容
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试论高校职业指导推动和开展
高校
职业指导
推动和开展
对大学生职业指导工作的几点思考
大学生
职业指导
思考
内容分析
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文献信息
篇名 如何通过《职业道德与职业指导》课对学生进行职业指导
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词 职业指导 职业观念 择业 就业 创业
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G42
字数 3572字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2007.07.057
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1 梁展忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业指导
职业观念
择业
就业
创业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
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29
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15551
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