作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班级,是学校一个重要的组成部分。班级管理者的教育行为,可以折射出教育者的教育理念。因此,作为现代教育工作者,不仅要掌握一定的文化知识,更要掌握有关人的心理学方面的知识。因为教育者在教育行为过程中,面对的是一个个活生生的个体,教育者利用心理学知识去研究人、教育人,可以达到事半功倍的效果。
推荐文章
浅谈我国医改过程中的"马太效应"
医疗改革
马太效应
分级诊疗
医联体
如何克服英语学习中的马太效应
马太效应
平衡
两极分化
期刊影响因子的“马太效应”透析
期刊
影响因子
马太效应
学术供给
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈班级管理中的马太效应
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 班级管理 马太效应 心理学知识 教育行为 文化知识 教育工作者 教育者 教育理念
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋心偕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
马太效应
心理学知识
教育行为
文化知识
教育工作者
教育者
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导