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摘要:
本文探究了专业课教学中学生创新能力的培养模式和七种教学方式,揭示了学生创新能力培养与教学方式的内在联系,论述了提高学习能力和工程意识在创新能力培养中的重要性.
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数学专业教学中学生创新能力的培养
数学专业
教学
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初中数学教学中学生创新能力的培养
中学生
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培养
教师
专业课教学中学生能力的培养
专业课
教学
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 专业课教学中学生创新能力的培养
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 专业课 创新能力 学习能力 工程意识
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 创新人才培养
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G64
字数 4283字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2007.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴杰康 广西大学电气工程学院 88 769 15.0 23.0
2 何芬 广西大学电气工程学院 3 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业课
创新能力
学习能力
工程意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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