在数学教学中培养学生的直觉思维能力

• 作者: 施开先
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 直觉思维 逻辑思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学直觉思维也是一种很重要的思维形式,但传统的数学教学中,教师往往比较重视学生数学逻辑思维能力的培养,而忽略了对学生数学直觉思维能力的培养。本文就数学直觉思维概念的界定以及直觉思维的主要特点进行探讨,并结合教学实际对如何培养学生数学直觉思维能力,谈谈自己的几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施开先		7	7	2.0	2.0