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摘要:
体育学科借助现代信息技术,利用网络的功能,整合、共享体育教学资源,是我们的当务之急.利用信息技术,营造一个生动的新型教学模式,根据学生的特点,创设情境,培养学生观察、思维能力;借助其内容丰富、多媒体呈现、具有联想结构的特点,培养学生基本的自主发现、探索学习能力;利用网上资源,创造机会让学生学会学习、学会合作.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代教育技术与学校体育课程整合的研究
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 体育
关键词 信息技术 学校体育课程 整合
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G811.5
字数 5066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2007.09.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡智勇 1 1 1.0 1.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学校体育课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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