特殊教育:台湾对身心障碍学生的辅导工作

• 作者: 叶一舵 陈慧
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 身心障碍学生 疗育 个别化教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 宝岛传真
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G63|G44
• 字数: 5270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2007.01.012

摘要

身心障碍学生常因其生理及心理的特殊性而得不到适当的教育,或者虽然有受教育的机会,但却由于教育的方式不适当而不能满足其学习与心理生活的需求.在台湾,身心障碍学生的教育问题历来受到重视,虽然起步比欧美国家晚,但特教事业发展迅速.自20世纪60年代以来,台湾对各类特殊学生的教育问题愈加关注,对身心障碍学生的辅导工作成效显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶一舵	福建师范大学教科院	190	2653	23.0	48.0
2	陈慧	福建师范大学教科院	9	14	2.0	3.0