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摘要:
【正】作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似有千斤重,半天写不出一个字,引用学生的话就是“无话可说,无话可写。”其实这两点正是作文教学中迫切需要解决的问题。如何激发学生的写作乐趣,使学生下笔有神,乐写、善写作文呢?我认为有必要做到以下几点。
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如何指导小学三年级学生写作文
小学三年级
作文
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浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
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读写结合
如何让农村小学生喜欢写作文
农村小学
作文
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何指导学生乐写善写作文
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 作文课 写作兴趣 写作素材 文学素养 体验生活 成功感 原始素材 社会阅历 四级 四大名著
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G623.24
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
写作兴趣
写作素材
文学素养
体验生活
成功感
原始素材
社会阅历
四级
四大名著
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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