作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】当我们在教育孩子的过程中,感到力量薄弱或方法无效时,我们可以借力、借势、借东风,如借助学校和老师、亲朋好友的力量;借有字之书的力量:书、报纸、杂志等,也就是借助了外界一切可以借助的力量;借生活给予孩子自身的力量,使家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育产生整合效应。培养孩子宽容、关心他人的习惯,使孩子从一个独生子女的自私、对他人少爱到对他人有小爱,放大到大爱。
推荐文章
采用询检法确定血吸虫病化疗对象的研究
血吸虫病
询检化疗
全民化疗
费用-效益分析
家庭教育和学校教育形成合力的探索
家校合力
学校教育
家庭德育
对多元智能理论支撑下的合力教育的探究
多元智能理论
合力教育
策略
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈“询借法”教育合力的运用
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 教育合力 家庭教育 自我教育 学校教育 整合效应 人文精神 人生之路 语文成绩 父母必读 课外书籍
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金湘 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育合力
家庭教育
自我教育
学校教育
整合效应
人文精神
人生之路
语文成绩
父母必读
课外书籍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导