从认知的角度谈语言内容的可译性

• 作者: 杨玉琢 田秀峰
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 认知 翻译 可译性 文化
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

从语言和文化的表面联系来看,各语言之间的语言内容只有部分是可译的.这-认识忽略了认知在翻译中的重要作用.翻译是译者大脑进行的一种复杂的认知活动.从认知的角度来讲,各语言之间的语言内容是完全可译的,其可译性依赖与译者的认知能力和语言认知能力.正是这种可译性使翻译成为不同民族之间文化交流融汇的桥梁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田秀峰		40	35	3.0	3.0
2	杨玉琢		4	2	1.0	1.0