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摘要:
教师、学生、教学内容、教学环境是高校教学结构的核心构成要素,教学改革的核心和关键内容就是要建设一个有效的E-learning教学平台,对它们进行有机的整合.消除信息孤岛、实现数据共享是数字化校园的核心目标之一,为实现把教学平台有效地整合到数字化校园的大环境中,实现真正意义上的基于数字化校园的教学平台系统,真正地实现教学平台与数字化校园的统一学校门户、统一身份认证、数据共享等迫切问题提供了有效的解决方法,为实现真正意义上的教学结构的改革,进行了有益的探索.
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文献信息
篇名 基于数字化校园的多媒体教学平台实现模式研究
来源期刊 计算机应用与软件 学科 工学
关键词 教学改革 教学平台 数字化校园 E-learning
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 应用技术与研究
研究方向 页码范围 90-91,138
页数 3页 分类号 TP3
字数 2515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-386X.2007.05.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓国 同济大学计算机科学与技术系 20 239 8.0 15.0
2 邢艳 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教学平台
数字化校园
E-learning
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机应用与软件
月刊
1000-386X
31-1260/TP
大16开
上海市愚园路546号
4-379
1984
chi
出版文献量(篇)
16532
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47
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101489
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