原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]调查广西南宁临床护理教学的现状,分析存在的问题的和影响的因素以采取有效的改进措施.[方法]采用自行设计的问卷调查表,以无记名形式对临床护理教师及实习生进行分层随机抽样调查.[结果]临床护理师资队伍及教学活动与护生对临床教学活动的期望之间有一定的距离,如临床护理教师职称是护师以上占60.2%,而护生期望值占91.1%.[结论]临床护理教学师资队伍及教学活动不能完全满足高学历护生的要求,采取积极的双向教学评价措施对于提高临床教学质量很有必要.
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文献信息
篇名 广西南宁综合性教学医院临床护理教学情况调查分析
来源期刊 护理研究 学科
关键词 临床护理 教学行为 师资力量
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 2176-2178
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.24.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓秋芬 广西医科大学护理学院 3 31 1.0 3.0
2 韦义萍 广西医科大学护理学院 103 557 12.0 18.0
3 李世玉 广西医科大学护理学院 2 1 1.0 1.0
4 陈财英 广西医科大学护理学院 7 68 4.0 7.0
5 莫洁玲 广西医科大学护理学院 40 198 9.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理
教学行为
师资力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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