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摘要:
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“千以内数的认识”教学片断与赏析
多元表征
认知结构
数数
门诊零距离服务的效果研究
零距离服务
门诊
感动服务
与潜能生零距离接近
潜能生
情感认识
学习活动
校企“零距离对接”培养平面图像处理人才
校企“零距离对接”
平面图像外理
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究互动零距离 思如泉涌激情飞——《角的认识》探究教学片断赏析
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教学片断 新情境 心理活动 教学片段 数学教材 讨论交流 苏教版 智慧火花 主动探究 教学实录
年,卷(期) jljyb_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪海建 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学片断
新情境
心理活动
教学片段
数学教材
讨论交流
苏教版
智慧火花
主动探究
教学实录
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
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  • 期刊(年)
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