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摘要:
对中职生实施文学鉴赏教育,可进一步培养他们理解和运用语言的能力,锻炼他们的现代文读写能力、口语交际能力.为了解中职生文学鉴赏的现状,本文针对中职生的阅读兴趣、阅读倾向和阅读目的等现状以及制约中职生文学鉴赏的相关因素进行了问卷调查及分析.
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文献信息
篇名 对中职生文学鉴赏现状的调查分析
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 文学鉴赏 中职生 阅读
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G71
字数 2078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.08.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳丽 8 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学鉴赏
中职生
阅读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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