关于惯性在教学中的认识

• 作者: 陈涛
• 来源期刊: 科技咨询导报
• 学科: 教育
• 关键词: 惯性 惯性定律 惯性系 惯性刹车 惯性制导
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2007.16.213

摘要

对惯性的研究和认识推动了物理学的发展.在物理教学中,适当补充惯性的有关知识:如惯性与牛顿运动定律、惯性与质量、惯性与能量、惯性在生产和生活中的应用等,能极大地提高学生的学习兴趣,培养学生的科学素质和学科情感.