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摘要:
信息技术与学科教学的整合,就是以现代教育思想为指导,将信息技术既作为观念又作为技术和内容融于学科教学之中。小学语文教学与信息技术的整合通俗地说就是要把信息技术完美地融合到课程之中,也就是根据学科教学需要,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量,促进语文教学改蕈,培养具有现代素质的学生。
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信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
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信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
语文教学
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读写能力
信息技术与小学语文教学的整合对策
信息技术
小学语文
整合
对策
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文教学整合例谈
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文教学 信息技术 教学整合 学科教学 现代教育思想 教学需要 网络资源 处理信息
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G623.2
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1 邵荣萍 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
信息技术
教学整合
学科教学
现代教育思想
教学需要
网络资源
处理信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
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10
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0
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