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新课程下数学教学中“后进生”的转化
新课程下数学教学中“后进生”的转化
作者:
张燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“后进生”
数学教学
新课程
教学工作
整体教学水平
学习情趣
智力方面
数学语言
解题能力
解题过
摘要:
【正】"后进生"时刻围绕着我们的教学工作,从几年来本人的教学体会感到,"后进生"对学习产生逆反情绪,是提高整体教学水平的一大困难。"后进生"的成因是多方面的,有家庭的、有社
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篇名
新课程下数学教学中“后进生”的转化
来源期刊
希望月报:上
学科
教育
关键词
“后进生”
数学教学
新课程
教学工作
整体教学水平
学习情趣
智力方面
数学语言
解题能力
解题过
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-75
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张燕
20
45
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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(0)
二级引证文献
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2007(0)
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“后进生”
数学教学
新课程
教学工作
整体教学水平
学习情趣
智力方面
数学语言
解题能力
解题过
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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