作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
任何教育行为都以教育理念为指导,教育理念对一切教育行为都将产生深远的影响,给人们的学习方式和教育模式都将带来深刻变革.而作为宏观理念的终身教育和学习化社会,是其它新教育理念的重要前提和基础,本文介绍终身教育和学习化社会的理论、特征及二者的关系等.
推荐文章
终身教育与终身学习的形式、实质及其和谐发展
终身教育
终身学习
背景
形式
实质
终身教育理念助推学习型乡村建设研究
终身教育
学习型
乡村建设
浅谈教师"终身教育"的意义
教师素质
终身教育
终身学习
构建和完善广西终身教育体系的对策
终身教育
终身学习
学习型社会
广西终身教育体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈终身教育与社会化学习
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 教育理念 终身教育 学习化社会
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 168,151
页数 2页 分类号 G72
字数 5587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.06.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏孔斌 兰州教育学院自然科学系 4 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (17)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2016(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2017(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教育理念
终身教育
学习化社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
总下载数(次)
23
总被引数(次)
23845
论文1v1指导