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摘要:
【正】求异思维指的是一种逆向性的创造思维,其特征是用不同于常规的角度和方法去观察分析客观事物而得出全新形式的思维成果。逆向性创造思维有益于启迪和挖掘学生潜在的智
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应用
浅谈培养学生求异思维的方法
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换位求异
怀疑求异
纵向求异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈历史教学中求异思维的应用
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 求异思维 创造思维 逆向性 思维成果 创造性思维 聚合思维 历史课 求异性 发散思维 思维加工
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
求异思维
创造思维
逆向性
思维成果
创造性思维
聚合思维
历史课
求异性
发散思维
思维加工
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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