对高职院校形象塑造与和谐发展的思考

• 来源期刊: 商情(科学教育家)
• 学科: 教育
• 关键词: 用人单位 高职院校 和谐发展 高等职业教育 良好形象
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文

摘要

2006年,全国共有普通高等学校和成人高等学校2311所.其中,普通高等学校1867所,普通高校中本科院校720所,高职(专科)院校1147所,高等职业教育已经占据了我国高等教育的半壁江山.高职院校是我国高等职业教育紧密联系我国经济社会发展的产物,是一种特殊的企业.按照现代企业公共关系原理,相当于特殊企业的高职院校,其推进改革发展的唯一目标就是树立良好的高职院校形象.而要树立良好的形象确实不易,因为高职院校形象的好坏,将直接关系到高职院校的命运、前途和发展,影响到社会、学校、家长、学生之间的和谐发展.因此,塑造尽可能完美的高职院校形象,对高职院校的和谐发展至关重要.1高职院校塑造形象的追求目标高校形象是高校极其珍贵的无形资产,是体现大学竞争实力的重要因素之一.塑造与传播良好的高校形象,对提高高校的竞争力和社会影响力具有重要的作用.高职院校塑造良好形象以后,可以达到以下目标:1.1促进和平共处-―高职院校通过良好形象的塑造,可以促进校内之间、学校之间、学校与企业之间、学校与社会之间和平共处,为高职院校的和谐发展创造良好的内外部环境.1.2促进和衷共济-―高职院校通过良好形象的塑造,可以收到学生、家长、用人单...