论高职英语"问题解决"教学模式的应用

• 作者: 常惠华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 "问题解决"教学模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.16.009

摘要

针对学生入学基础参差不齐的实际情况,在高职英语教学中,教师采用"问题解决"教学模式,设置有阶梯性、针对性、实用性的问题,通过创设情境、尝试引导、鼓励实践、归纳总结4个步骤,引导学生主动学习、积极实践,从而提高学生实际运用语言的能力,达到培养具有创新精神与实践能力的高素质技能人才的目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常惠华		5	13	2.0	3.0