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摘要:
问题意识就是创新意识,问题的提出与问题的解决是数学发展与数学教学的基本模式.在数学教育由单纯的知识传授向全面提高学生的数学素质转变的今天,基于"问题解决"的数学教学,是数学教育教学创新的突破口.
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文献信息
篇名 论"问题解决"与数学教学模式创新
来源期刊 西北师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 问题意识 创新能力 数学教学 问题解决 教学改革
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 学科教育学
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G424
字数 4681字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-988X.2005.02.026
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作者信息
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1 刘仁义 陇东学院体育系 14 60 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
创新能力
数学教学
问题解决
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-988X
62-1087/N
大16开
甘肃兰州安宁东路967号
54-53
1942
chi
出版文献量(篇)
3180
总下载数(次)
2
总被引数(次)
17931
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