提高高职计算机专业课教师教学水平的意义与途径

• 作者: 何同林 冯丹
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机专业课 教师教学水平 高职 “双师型”教师队伍 技术应用型人才 高等职业技术 可持续发展 培养目标
• 年，卷（期）: 2007,（08X）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G625

摘要

高职计算机专业的培养目标是，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质计算机技术应用型人才。造就一支可持续发展的高素质的“双师型”教师队伍是办好高职计算机专业的关键。探讨如何提高高职计算机专业课教师教学水平的途径，确保教育质量、形成办学特色，更好地服务于经济建设，是高等职业技术教育改革和发展的紧迫任务，有着十分重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丹		15	84	5.0	9.0
2	何同林		28	146	7.0	11.0