中职学校学分制管理存在问题及成因分析

• 作者: 叶永青 詹敏玲
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 管理 问题 成因
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G424.71
• 字数: 3671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.15.019

摘要

中职学校在学分制管理过程中,存在课程综合化程度较低、灵活性不够,缺乏弹性的教学管理制度,教育资源配置不合理,学生学习自主性不强,后勤管理体制不完善等问题,对其成因进行分析,以不断优化学分制管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹敏玲		4	9	2.0	3.0
2	叶永青		7	11	2.0	3.0