让“软”作业给孩子一片放飞的天空

• 作者: 都音
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 书面作业 天空 孩子 个体差异 教学内容 实践能力 “绿色” 创新能力
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.410.3

摘要

新课程指出“学生是学习的主体”。作为教师，不能拘泥于课本搞重复练习，也不能把书面作业作为唯一形式，应根据教学内容．结合学生的特点和个体差异，设计、布置富有开放性、自主性、生成性、选择性、发展性的软作业，让学生在“绿色”环境中巩固所学知识．增强他们的实践能力、应用能力和创新能力。

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1	都音		1	0	0.0	0.0