关于《曹刿论战》中“加”“与”的质疑

• 作者: 邱兴宇
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《曹刿论战》 “与” 实验教材 初中语文 语文课本 春秋时期 新课改 课文
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2007,（11）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《曹刿论战》是初中语文的传统课文，近些年一直选编在初三语文课本中。不论是过去的教材还是新课改后的实验教材，对“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”和“公与之乘。”的注释都是一样的，课文中把“加”解释为“虚报”，“与”解释为“和”，可是根据春秋时期的礼来说，这种解释似有不妥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱兴宇	河南科技学院附属学校	26	18	2.0	3.0