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让“爱”打开心灵之窗
中学教育
心灵之窗
用色彩打开心灵
滴墨添画
色彩心理
色彩调节
让爱的纸条叩开学生心灵之窗
爱的纸条
鼓励
优点
心灵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 打开心灵之窗——教师如何与学生沟通
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 心灵之窗 师生关系 支配者 主动者 被动者 教育质量 教育才能 课堂效果 堂课 品德的形成
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉江 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心灵之窗
师生关系
支配者
主动者
被动者
教育质量
教育才能
课堂效果
堂课
品德的形成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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