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论思想政治教育中主体间性对主体性的突破
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摘要：
思想政治教育中的主体性教育理论突出教育者的主体性,但由于受教育者不是一般的普通对象,传统的"主体一客体"思维模式将向主体间性转变,人与人的关系不应是单纯的主客体关系,而是还具有"主体一主体"的关系。文章也阐释了主体间性教育所坚持的三个原则,即地位平等原则,双向沟通原则,情境性原则。
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希望月报：上
主办单位：
中国青基会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
开本：
出版地：
北京崇文区天坛东路甲1号
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创刊时间：
语种：
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2734
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