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摘要:
【正】一、分类讨论思想例1已知不等式k(x-2)】x+6,(1)求该不等式中x的集合; (2)若1不是不等式的解,0是不等式的解,求k的取值范围.
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篇名 数学思想在不等式问题中的体现
来源期刊 中学生数理化:高二高三版 学科 教育
关键词 分类讨论思想 不等式问题 解不等式 一元二次方程 换元法 化归 图象法 解集 数形结合 构造函数
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G634.6
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中学生数理化:高二数学、高考数学
半月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-49 36-60
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