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摘要:
《药事法规》是医药教育的必修课程.本文结合高职教育的特点,对高职《药事法规》传统教学模式存在的问题进行分析的基础上,从教学思想、教学内容、教学形式三方面对新教学模式进行了探讨.
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文献信息
篇名 高职《药事法规》教学模式探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职教育 《药事法规》 教学模式
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G427
字数 2651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨悦 344 1598 19.0 27.0
2 吴锦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
《药事法规》
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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74548
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